Аутор: Slobodan Jotić

„СИГЕ“ – Социјална инклузија кроз игру у образовању је пројекат Еразмус+ стратешког партнерства којим координира академија „ЕЛА“ из Болоње и који има за циљ да истражи образовни потенцијал гамификације и учења заснованог на игрицама као иновативног инструмента за унапређење активног учешћа, ангажовања и инклузије у образовању и друштву. Главни циљ пројекта је да подржи друштвену инклузију нискоквалификованих одраслих полазника образвања одраслих са мигрантским пореклом или припадницима мањина, као и уопште полазника са потешкоћама у наставнм процесу, доприносећи развоју и повећању флексибилне понуде комбинованог гејмификованог учења. Пројекат додатно има за циљ да оснажи наставнике образовања одраслих да користе гејмификацију и учење засновано на игрицама како би побољшали квалитет своје наставне праксе. Сиге уџбеник, наставни план и програм и инвентар активности Саопштавамо да су Сиге уџбеник „Социјална инклузија кроз гејмификацију“, наставни план и програм курса „Усавршавање кроз гејмификацију“ и инвентар активности, спремни за преузимање кликом на линк! https://erasmuslearningacademy.weebly.com/uploads/6/5/6/3/65630323/sige_textbook_social_inclusion_through_gamification_in_education.pdf https://erasmuslearningacademy.weebly.com/uploads/6/5/6/3/65630323/curriculum_-_upskill_through_gamification.pdf https://erasmuslearningacademy.weebly.com/uploads/6/5/6/3/65630323/sige_inventory.pdf Овде ћете пронаћи превод на српски језик уџбеника “СИГЕ“ за едукаторе одраслих: „Социјална инклузија кроз игру у образовању“:  SIGE HANDBOOK_Serbian...

Путовање на коме се седам партнера широм Европе, Erasmus Learning Academy (Италија), ОШ „Свети Сава“ (Србија), Obrtnicko Uciliste (Хрватска), Asociatia Demetrius (Румунија), Comparative Research Network (Немачка), Cfie Miranda De Ebro (Шпанија ) , Fundacja Mode (Пољска), састало у оквиру стратешког партнерства, финансираног од стране Еразмус+ КА2 пројеката, са циљем подршке социјалној инклузији нискоквалификованим људима, доприносећи развоју флексибилне понуде комбинованог гејмификованог садржаја који им омогућава да развију кључне компетенције за превазилажење препрека и потешкоћа како у наставном процесу тако и у свакодневном животу, у смислу оснаживања и унапређивања различитих сетова вештина за квалитетнију адаптацију на различите услове живота у новој средини и уопштено говорећи. Данас са задовољством објављујемо да су резултати пројекта коначно спремни за преузимање, да постану инспирација за едукаторе у образовању одраслих из читаве Европе. ​Наставни план и програм курса за образовање одраслих „Усавршавање кроз гејмификацију“, завршен је да би се код ученика развиле кључне вештине које су неопходне како за друштвени тако и за домен саме наставе. Приручник за едукаторе одраслих,...

Our students in Berlin visited German language, biology and roundtable classes today where teachers discuss with students about the topic they choose to talk about. Afterwards football was played and they had some free time, and then they made posters on various topics.    ...